#助教有话说# 在我们最初学习和弦的时候,你一定会产生这样一个疑问:什么是和弦?它为什么会有特有的名字?这些字母都是什么意思?为什么一个和弦会有不同的按法??别急别急,先保留好你的疑问,快来崔老师的课堂寻找答案吧!

崔老师课堂

今天要给大家讲的内容是【和弦音的组成】

因为涉及到了许多乐理上的概念,所以我会从最简单的部分一点点加大难度。在学习的过程中,如果有不理解的地方,要仔细思考一会 再继续!

一、C大调音阶

音阶:do re mi fa sol la si do   
但是这只是唱名。 每一个唱名都有一个对应的音的名字 叫:音名。(当我们唱到高音的do时,它对应的字母还是C,所以两个C相差是一个八度的关系。)

我们来算一下有多少音,首先C D E F G A B这七个音为一组,就相当于钢琴上的白键。那有白键就会有黑键,do 和 re 之间是夹着一个黑键的。因为我们唱12345671 是越唱越高的,所以比C高一个音的不是D,而是夹在C和D中间的黑键。

这一个黑键有两个名字:#C或bD。同样D和E中间的音叫:#D或bE

E和F  B和C之间是没有夹着黑键的。

所以这里一共有12个音(CDEFGAB+ #C/bD + #D/bE + #F/bG + #G/bA + #A/bB)

二、和弦的构成

什么是【三度】?
我们可以来数下手指。假如do是1, re是2,那mi刚好是3,那么do到mi刚好是一个三度的关系。

C和弦:一个三和弦最基本是需要三个音组成的,do上面叠一个三度是mi,mi再上面叠一个三度是sol。所以135就构成了C和弦。
那么字母C一共有两层意思:①代表C和弦;②代表do音。

接下来按照上一个道理推算,第一个音是2,那么从2往上唱,就可以找到两个三度关系,246就构成了Dm和弦。

你肯定会好奇,为什么第一个和弦135就变成了C和弦,而246构成的和弦就一定要在字母后面加一个m呢?其实那是小三和弦英文minor的缩写。而大三和弦Major,通常在字母后面直接省略不显示出来。

最后一个和弦B比较特别,它是从7的音往上叠两个三度,就变成了724构成的B减和弦,也叫B diminished和弦。

你一定又会疑问了吧?为什么有的和弦是大三和弦、有的是小三和弦和减和弦呢?

跟着我继续往下学习,带你一点点解答!

三、音程(音与音之间的距离)

先举一个例子:C和D之间的距离被称为大二度。因为我们唱do re的时候刚好唱了两个音,所以这是一个二度的关系。
那为什么叫大二度呢?因为do和re之间还夹着了一个音#C/bD,所以C和D之间也就是全音的关系,它的音数是1

再看第二个例子是E到F,我们平时唱mi和fa刚好也是两个音,所以他们也是一个二度关系,但是在这里叫小二度 也称为半音。因为3和4之间中间是没有隔着的音的,它的音数就是刚刚的一半,也就是1/2.同理,C到bD也是小二度的关系!

我们再来了解下三度

C到E,也就是do到mi,1到3,它们之间的距离就叫做大三度!因为do到re中间夹着一个全音,re到mi中间也夹着一个全音。所以它的音数就变成了1+1=2.所以do到mi是一个大三度,它的音数就是2啦!

再看最后一个例子。 E到G
也就是mi和sol,它也是一个三度,被称为小三度!因为我们看第一个音E(mi),mi到fa之间是没有夹着音的,所以这两个音之间是一个半音的关系,F到G是一个全音的关系。所以这个就是半音+全音的组合,故1/2+1=一又二分之一,被称为小三度。

通过以上的例子,大家可以看出大三度比小三度的距离是要长那么一点的,小三度中的两个音 其中一个音是由半音组成的。

【秘诀】:经过的两个音之间都是全音,是大三度;
     经过的两个音之间有一个半音,是小三度。

四、和弦音组成

C和弦的第一个音称为根音,第二个音称为三音(与根音的关系是三度),第三个音称为五音(与根音的关系是五度)。

大三度+小三度=大三和弦

同样Dm和弦的第一个音为根音,第二音4和根音2是小三度关系,第三个音6与4是大三度关系。

小三度+大三度=小三和弦

Bdim和弦的第一个音7为根音,第二个音2与根音7是小三度关系,第三个音4与第二个音2是小三度关系。

小三度+小三度=减三和弦

我们既然知道了C和弦是由135三个音组成,在ukulele指板上135这三个音不止一处,也就是说我们有N种方法来弹C和弦,不管是高音的1还是低音的1,音名都是C,只要包含135我们都可以称他为C和弦,接下来看看C和弦怎么按吧!

以上30种都是只包含135三个音的C和弦,其实还有更多的C和弦按法没有写出来。只要能保证135这三个音其实都是C和弦!

大家按照这种方法可以试着找一下Dm、Em、F、G、Am等和弦的按法,参照下方指板图可以让你更加方便的找出!

#助教有感# 这么多纯干货,老师用各种打比方帮助乐理知识薄弱的同学们理解,把原本晦涩难懂的知识变得生动!也更加让人印象深刻,希望同学们都可以灵活运用!大家一起加油!

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