本文知识点：

1．扒谱的10个步骤
2．加强扒谱的重要方式

本课关键词

结束音  调号  和弦级数  拍子和重拍  bassline  旋律感

小崔老师课堂

-  “什么是扒带？ 喜欢的歌手出了新歌，网上却没有人做谱子...”
-  “没关系，自己听！扒出和弦，扒出伴奏型。”

一、扒带步骤

1. 找到结束音主音——判断不同音的能力
训练方式： 下载一个钢琴app，在中央区随便按下一个键，然后在ukulele上找出那个音！
（例如：弹四条琴弦前四品任意一品，再去钢琴键盘上找出音进行测试。）

2. 判断结束音的和弦是大和弦还是小和弦？
——能根据一个字母变出大和弦或者小和弦
训练方式：熟悉常用C/Cm 、D/Dm 、E/Em、F/Fm、G/Gm、A/Am、B/Bm

比如五月天的《温柔》，最后结束音是G，你就去想和弦应该是G还是Gm？
如果碰到#和弦，就可以直接用变调夹夹一品 + 和弦按法 = #和弦的按法啦！

3. 确定调号
如果是小调，需往上小三度找到他对应的大调，以确定调号。这里需要熟悉小三度的距离关系。
训练方式：复习课程——和弦音的组成
比如：最后一个音是Am和弦，要找到它相对应的大调 就需要A 再往上一个小三度，变成C大调！

4. 了解和弦级数
确定调号后，把这个调所有级数和弦列出来
训练方式：见下图

1. 比如我们要扒五月天的《温柔》，就把G调的级数写好放在那里准备着

2. 判断歌曲的拍子
常见流行歌拍子4/4拍＆6/8拍
训练：根据歌曲打拍子，判断多少拍构成一个小短句。

▶4/4拍就是，以每四拍为一个单位，表现手法是：◀

强 弱  次强 弱

▶6/8拍就是以6下为一个单位，6是以3+3为原理的 ◀

强 弱 弱 

3. 在每一个重拍上做标记
这个是在第五步的基础上，我们根据第一拍落在哪个字上面，就在那里做上记号！（注意：也许个别重拍并没有落在准确的字上）
比如刚刚的温柔是以4拍为一个小节的，也就是说我们要找到每四拍的第一拍它落在哪个字上面

训练：边唱边用手打拍子

4. 在每一个重拍上配上和弦
可以逐个尝试，发现和弦套路，比如1 6 4 5

（ps：二级、三级、六级都有变大和弦的可能去掉m，四级有变小和弦的可能加上m，五级常使用本身的属七和弦）
训练方式：总结之前所学过歌曲的级数套路

5. 配上伴奏节奏型
判断快歌还是慢歌，选择扫弦还是分解
训练方式：模仿出原曲的节奏型，然后再用ukulele模仿出这个节奏型如何表达

6. 自弹自唱，检查错误
和弦没有绝对的对错，以自己的感觉为主，感觉下有没有哪个和弦让你觉得别扭。

7. 上网找比较厉害的人编的曲子，对照区别
不断的总结自己的扒谱收获以及心得

二、加强扒谱方式

1. bassline
训练：练习对低音单音的训练，对于和弦进行有更清晰的了解

目标：把每一个低音听出来，然后可以当做很重要的参考依据
（ps：bass音是哪一个音，基本就确定是哪一个和弦啦，但是也没有绝对喔~）

2. 和弦套路的感知

训练：练习和弦进行，跟着唱根音，培养级数感

目标：可以不用盲目得一个个和弦尝试，能有大概和弦进行方向感知
卡农和弦级数：1 5 6 3 4 1 4 5

3. 培养旋律感

训练：对熟悉的歌曲用简谱的方式把旋律唱出来，训练旋律感

目标：可以听到歌曲就马上能知道主音位置，而不必看最后一个音。
（ps：以上只是初级的扒带方法，也许有可能一首歌最后的音结束不在主音，也有可能最后结束的调不是一开始的调，中间进行了变调也有可能...）